Consulta, resultados COAR 2024 – Link para ver si obtuviste una vacante

Desde su establecimiento hace más de una década, el Colegio de Alto Rendimiento (COAR) ha representado un faro de excelencia educativa en el Perú. Bajo el alero del Ministerio de Educación (Minedu), el COAR ha florecido en una red de 25 sedes a nivel nacional, acogiendo a una impresionante población de casi 8 mil estudiantes. A medida que nos encaminamos hacia el inicio del Año Escolar 2024, el proceso de admisión despliega su cronograma, abriendo las puertas a jóvenes talentosos de diversas partes del país.

La convocatoria para postulantes aptos ha marcado el inicio de un nuevo capítulo en la historia del COAR. Este año, el proceso de admisión ha seguido un riguroso calendario que incluye evaluaciones dirigidas a aquellos que buscan ingresar a esta prestigiosa institución educativa. Desde la convocatoria inicial hasta el anuncio de resultados y la asignación de vacantes, cada etapa del proceso se ha diseñado para garantizar la equidad y la transparencia.

La fase inicial de evaluaciones, que se llevó a cabo en febrero, marcó un hito importante para miles de estudiantes de todo el país. Las pruebas estandarizadas y las evaluaciones cualitativas no solo midieron el rendimiento académico, sino también el desarrollo de habilidades socioemocionales, subrayando así la importancia de una educación integral.

Ahora, con los resultados en la mano, los aspirantes aguardan ansiosos la asignación de vacantes. El Minedu, a través de la Dirección de Educación Básica para Estudiantes con Desempeño Sobresaliente y Alto Rendimiento (DEBEDSAR), desempeña un papel crucial en este proceso. La asignación de vacantes se realiza considerando el mérito de los estudiantes en las evaluaciones del proceso de admisión y estableciendo cuotas de ingreso para cada COAR.

El próximo 8 de marzo, los resultados finales del proceso de admisión serán publicados en la página oficial del COAR 2024 – Minedu. Esta información no solo marcará el comienzo de una nueva etapa para los estudiantes seleccionados, sino que también señalará la culminación de un arduo proceso de selección.

Es importante destacar que el acceso al COAR no solo se basa en el rendimiento académico, sino también en valores como la equidad y la inclusión. Diez vacantes están reservadas para beneficiarios del Programa de Reparaciones en Educación (PRED), lo que refleja el compromiso del gobierno con la igualdad de oportunidades en la educación.

UBICACIÓN DE LOS COAR Y NÚMERO DE VACANTES POR CADA REGIÓN

• AMAZONAS (Luya, Lamud) / ÁNCASH (Recuay) / APURÍMAC (Aymaraes) / AREQUIPA / CAJAMARCA / HUÁNUCO / HUANCAVELICA / JUNÍN (Chupaca) / LA LIBERTAD (Virú) / LAMBAYEQUE (Chiclayo) / LIMA PROVINCIAS (Huaura) / LORETO (Maynas) / MADRE DE DIOS (Tambopata) / MOQUEGUA (Mariscal Nieto) / PASCO (Oxapampa) / PUNO / SAN MARTÍN (Moyobamba) / TACNA / TUMBES / UCAYALI (Coronel Portillo) = 100
• AYACUCHO (Huamanga) = 90
• CUSCO (Anta) = 95
• ICA / PIURA (Catacaos) = 50
• LIMA (COLEGIO MAYOR) – CHACLACAYO = 250

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